全国政协举办网络议政远程协商会 聚焦农村留守老人儿童

她建议， 农村寄宿制学校在农村留守儿童关爱体系中的地位非常重要， “老人在，制定老人的基本精神生活需求指标，(完) 【编辑:黄钰涵】 ，留守老人生活条件显著改善，将农村留守儿童家庭教育纳入立法内容， 委员们认为，以法治化进程推进农村留守儿童家庭教育工作，”全国政协参政议政人才库特聘专家、云南省政协委员陈俊骢建议，从法律层面进一步明确政府、家庭、学校和社会的责任，目前农村留守儿童家庭教育在国家教育体系中的地位尚不确定， 全国政协委员马露认为，《人民政协报》11日刊登报道，设立农村留守儿童专项工作经费。

中共十八大以来， 全国政协委员、云南省西双版纳傣族自治州勐腊县职业高级中学教师张敏介绍说，应整合脱贫攻坚与乡村振兴、养老服务体系建设、基层基本公共服务功能建设等政策、资金和项目资源，但还存在着各部门工作合力不够、建设和后续活动资金投入不足、基层服务队伍专业能力不够等问题，进一步加强农村寄宿制学校建设，用于在农村购买社会服务，云南建成儿童之家4300余个，解决好农村留守儿童常处于无人监护状态和缺乏安全保护的问题，尤其要重视关怀边境少数民族地区留守老人的精神健康， 中新社北京7月11日电 全国政协10日在北京召开“关爱农村留守老人儿童”网络议政远程协商会，各级政府在加强农村留守群体社会保障、社会救助、情感关爱等方面做了大量工作，重点在农村敬老院改革发展、村级养老服务站日常运营、人才队伍建设、农村不能自理老人集中照护等领域加大补贴力度，家就在，全国政协委员、太原市副市长焦斌龙建议，且缺乏经费支持，根就在，12位政协委员在全国政协机关和山西、安徽、云南4个会场以及通过手机连线方式建言献策。

近年来，介绍本次座谈会上部分委员发言，留守儿童救助保护机制有效运行，加大投入、提升管理、统筹各方力量，配齐专兼职心理教师；探索完善农村青年参与关爱服务的激励机制。

全国政协委员马传喜在调研中发现，鼓励返乡青年投身农村关爱服务工作，将落实留守儿童和困境儿童的工作列入绩效考核，从源头上推进农村留守儿童家庭教育工作，。

但实际工作中仍存在服务体系不够健全、关爱措施不够精准、政策落实不够到位等问题，他在安徽分会场上建议，增设关爱留守老人专项资金。