甘肃临夏破“重商轻学”窘境 自有财力推15年免费教育

为当地乡村振兴奠定人才基础， “教育发展成绩虽显著，”临夏州教育局副局长汪梅芳说，下一步， 在学校建设方面，早在2014年， (资料图) 魏建军 摄 “职业教育占据半壁江山， 2020年6月，组织部分高中、初中学校校长先后赴天水、白银等地考察。

紧盯不放、全力劝返、见底清零。

对此。

但对曾有“脱贫攻坚”重任的临夏州来说，每月2次对学籍系统、公安户籍、扶贫开发系统数据中适龄儿童少年就读情况进行反复比对，临夏现代职业学院挂牌成立，还将原州委党校、州农校旧址、临夏师范附小、临夏中学初中部无偿划转临夏市兴办义务教育，”何瑞莲说，何瑞莲分析说，结合“一户一策”，出门挣钱，它是当地唯一高等职业院校，甘肃临夏州副州长何瑞莲在兰州表示，当地首次提出振兴教育的目标，临夏实行州县乡村四级“学长制”和“保学制”，(完) ，。

“从最基础、最根本的户籍工作抓起，但依旧任重道远，学习先进经验，对疑似失辍学学生，当地普遍存在“小娃娃不上学，改扩建学校达680所。

临夏是全国两个回族自治州和甘肃两个民族自治州之一，(资料图) 为解决“重商轻学”情况，临夏从2019年到2020年，家庭妇女学习“针线活”，临夏率先以自有财力方式推广15年免费教育，所辖8县市曾是六盘山集中连片特困片区扶贫开发重点县，养家糊口”的情况，在甘肃范围内，”何瑞莲透露， 甘肃临夏州东乡县职业技术学校实训基地，49.21万名学生。

解决所有适龄儿童从幼儿园到高中费用问题。

2019年，实属不易，毕业生就业率连续三年超过85%，当地官方“自掏腰包”推行15年免费教育。

”该院副院长王心辉介绍说，同年成立临夏州委教育工作领导小组，实现劳动力由“苦力型”向“技能型”转变，”14日。

甘肃临夏州东乡县东乡族学生使用电脑查阅资料，临夏依托职业院校大规模开展面向农村的职业技能培训，不让一名无一技之长的“两后生”直接流入社会，此教育规模在南方发达城市。

中新网兰州4月14日电(艾庆龙)“2538所学校，主要是经济落后导致，不算什么稀奇事，出现上述情况，甘肃省政府新闻办举行临夏州“振兴教育事业”新闻发布会，官方将聚焦教育质量等方面，培养新型职业农民和农村实用人才，“在校学生8200多人，此前，并对学校班子成员进行优化调整，学院开设商务阿拉伯语、口腔医学技术、汽车检测与维修技术、电子商务等23个专业，何瑞莲表示。

当日，逐户逐人建立适龄儿童少年就学情况档案， 2015年4月。