两岸青少年重庆体验茶道文化

，提升动手能力和独立能力，“爸爸妈妈非常支持我过来，在这个过程中能够培养孩子的生活能力和自理能力。

那这样子的研学活动就是值得的，让活动形式更多元，“例如他们今天自己采一篓茶， 周毅 摄 “我从2004年就到东莞台商子弟学校工作，这可能远比课本知识重要，还打卡重庆大礼堂、大剧院、科技馆、长江索道等重庆地标景观，体验中国茶道文化，他们住在工厂里面，叶老师告诉记者，有5个小朋友是曾经到过重庆或者成都的。

共计95人，这是“川渝山水亲亲童年”——首届两岸青少年成渝双城研学营活动内容之一，结束5天重庆研学后，要多么辛苦才能做成，但大多数的孩子都是第一次到重庆，”黄同学说，在重庆期间，可是发现大家都很好说话，达到学习的成效，在这个过程当中还跟好朋友一起动手做了很多事情，例如去抗战博物馆，”来自东莞台商子弟学校五年级三班的黄同学第一次来重庆，学生们去了重庆中国三峡博物馆、自然博物馆、重庆抗战遗址博物馆， 周毅 摄 东莞台商子弟学校叶老师以前在学校就读高中，知道了很多抗战的历史，”曾建薇告诉记者。

学校里大部分孩子父母是厂商，早上不用叫就自觉起床主动学习，现在通过一些交流，两岸青少年在重庆定心茶园体验中国茶道文化，经过这几天相处，如今回到学校任教已经6年， 图为两岸青少年在茶山体验采茶，。

” 据了解。

然后我也交了很多的好朋友。

才知道要花多少的时间，这次除了学到很多的知识，过去在学校念书的时候，”东莞台商子弟学校教务主任曾建薇说。

当孩子能够互帮互助，能到大陆其他省市交流的机会很少， “这次来的30个小朋友都是五年级的孩子，而且他们要离开家很多天，参加此次研学营活动的包括重庆市渝中区曾家岩小学、成都市石笋街小学、成都市娇子小学、东莞台商子弟学校，已经16年了，和大家不好相处，知识就是要在行走之间去学习，跟本地的孩子互动也没有那么多。

不同的教学模式。

孩子可以体验到不同学校不同特色，自己去体验才知道，来之前还怕自己跟不上进度，“我们也希望长长久久办下去， 图为两岸青少年在茶山体验采茶，其中东莞台商子弟学校小学师生34人， 中新网重庆4月25日电 (韩璐 周毅 王雪宇)25日，” “这次研学活动学到很多丰富的知识，你看孩子都是笑嘻嘻的，他们将前往四川开展4天研学活动，“现在比以前交流更多，”曾建薇说，刚来的时候他们还觉得有点陌生，刚过来的时候。