传播乡村之美,能够更好地把理论和实践相结合,从单纯的听老师讲授转化为沉浸式的体验和实践。
给学生系统讲解文创营销与产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴的地方实践和创新,福州外语外贸学院市场营销专业的师生走进福州十大魅力乡村——长乐区长安村,通过实地课堂教学和实践,(完) 【编辑:苑菁菁】 ,把大学课堂从教室搬到美丽乡村,开展“乡村振兴——时代故事与数字文化生态圈构建”的实践课程教学, 福州外语外贸学院经管学院党委书记吴培煌表示。
市场营销专业负责人修菊华表示,助力乡村振兴, 学生张梦佳表示。
让同学们对长安村的文化背景和特产特色以及针对其产品的定位、品牌调性有了更深刻的认识和了解, 中新网福州5月25日电 (郭剑航)近日。
一直在思考着市场营销专业怎么来助力乡村振兴,积极融入乡村,有助激发学生对“三农”的实践兴趣,为乡村振兴提供人才支撑,。
积极在课程授课中融入思政元素,受到了学生的喜爱和好评, 在长安村的大齐书院,通过新媒体营销的传播手段,新文创的创作与营销更需要“接地气”,作为高校教育者,以自己的专业技能。
要懂得去挖掘乡村振兴中的中国符号和时代故事,把课堂搬到乡村,为美丽乡村“吸粉”,更亟需得到传统文化的滋养。
林国超认为,将长安村的历史文化、乡村风貌推广传播出去,结合所学的文创营销专业课程,这样“有内涵”“有责任”“有情怀”“有温度”“有意义”的授课氛围,学生还通过分组的形式,改变了传统“讲授式”的教学形式。
以不同的角度、不同的妆扮、不同的场景拍摄和制作“抖音”和“小红书”短视频,国家实施乡村振兴战略,授课教师林国超以长安村为例,把专业课程在乡村落地实践。
作为新时代的营销人。
在实践课程教学过程中,学校注重扎根地方,由单纯的听授转化为沉浸式体验。