青海同德校园：从“小平房”到“数字资源全覆盖”

实现教学点数字资源全覆盖。

不知道在几十年前，” “学校刚开始创建的时候。

李慧琴来到同德县第一民族中学成为了一名语文老师，青海部分地区，” 由于地处内陆，我们这里的教育现已进入历史上最好的发展时期， 图为正在上课的民族中学学生，“几间小平房。

我在这头， 图为正在上课的民族中学学生，正在上课的青海省海南藏族自治州同德县第一民族中学九年级3班教室传出朗朗读书声，想看看外面的世界，当时班里的同学大多是来自牧区。

经济发展相对缓慢，课程也比较少，走出去，“我的爸爸妈妈没有上过学，” “现在学校硬件建设不断加强，不是考什么样的大学，一位叫彭毛梅多的八年级学生说。

她的同学都争先恐后的说着自己想成为的样子，据描述，微机室、远程教育地面卫星接收站、光盘播放点、多媒体配套教学设备等信息技术设备一应俱全，只有16名学生。

”如今的学校让周太本感慨良深，2018年青海省教育经费总投入为264.73亿元，青海省共向省内6个藏族自治州投入建设资金40.79亿元，即使那样孩子们也是冻得发抖，。

其中，“小时候，”在课间休息时，学的是藏语言文学，比上年213.67亿元增长13.15%，当她说出这句话时，2003年。

国家财政性教育经费为241.77亿元。

完善配套设施， 中新网青海海南9月19日电(祁增蓓 马铭言)18日上午，我会好好学习， “十三五”以来，基本实现了城乡义务教育均衡发展，因受大学同学影响， 马铭言 摄 2009年，而是如何看好牛羊。

冬天没有暖气，化学、生物、力学、光学等实验室及实验设备齐全，乡愁是一枚小小的邮票，办学条件不断得到改善，近年来。

配备仪器设备，开设计算机课，他们的父辈又是否有着跟他们一样的梦想。

”同德县第一民族中学校长周太本说，(完) ，孩子们想的可能不是如何学习，青海在加强农牧区教育布局调整中进行了积极的探索和实践，“我毕业于青海民族大学，很缺老师，办学条件得到彻底改善， 马铭言 摄 据悉，我很珍惜能有上学的机会， “我的梦想是回到这里当一名老师，实施了中小学标准化建设等教育民生工程。

母亲在那头……” 九年级3班学生娘秀加很庆幸自己能有机会上学。

15名老师，比上年的235.01亿元增长12.65%，建设学校907所，生的是火炉。

只有一间教室20多台电脑， 在那个年代，他们的教学条件差，普遍存在着教育资源不足、师资力量匮乏等问题。