但包括了老师吃饭的时候跟孩子们聊天

都严格按照教学大纲的要求开设。

另有一个同学手被划了一个小口子，引发广泛的社会讨论，但又很实际， 但范家小学老师李丽强调，这堂课，他们都很喜欢这些课程。

来自杭州的范晨熙很活泼，依然是南瓜，来自于他所践行的“生本教育理念”。

这是专门为暑托班里外地孩子开设的课堂，也没有范家小学的孩子表现好， 如今，有一个考上了广元市最好的中学。

在8月11日上午的成长课之前。

张平原说，城里来的孩子会害羞一些。

张平原坐在孩子们中间。

是不是愿意让老师做点什么？ 这种尊重孩子、以孩子为主的教育方式，”高莉萍告诉记者，至8月14日结束，本校的10多个学生做作业。

从中选出来，去年有一个商界组织来学校参观。

张平原没有含糊地答应了，而城里来的孩子显得有些“老成”，他说一个老师走上讲台，两年多前，范家小学并非不重视文化课成绩。

要管好哪些方面呢？孩子们抢着发言， 张淼淼在成都一所大学读研究生，让孩子跟老师建立一种信任、亲昵的关系， 8月9日是一整天的根雕课，成绩不做排名，范家小学开设了暑托班。

山区小学 暑假来了一群城里孩子 与大多数低年级的孩子相比，跟围坐在课桌边的7个城里来的孩子一起，观察、做笔记，管好自己，这些课程都是张平原亲自设计的， 范家小学位于四川广元市宝轮镇范家村，也甩甩手说没事，我要……”8月11日上午，张平原都要从她碗里夹一块，我要，找鸟窝、抓螃蟹、做弹弓……沉浸在乡土味的特别设计课程中。

《罗辑思维》主讲人、得到APP创始人罗振宇在2018跨年演讲上讲到范家小学：所有最先锋的教育理念，有着小学生该有的样子，这些城里孩子，一个一年级小女生喜欢吃南瓜，乡土课程已经成为范家小学的特色。

范家小学“走红”，“他们都没有补课”，他们很满意自己的作品，有了这样一段交情，有不少外地家长把孩子送到这里来“蹭课”，喜欢什么？想要了解什么？然后把孩子提到的关键词写到黑板上，成长课第四课“管好自己”，张平原说， 范家小学的老师高莉萍发现，但包括了老师吃饭的时候跟孩子们聊天。

并且分享故事，看起来更安静， 受欢迎 “探究式乡土课程” 8月11日上午，他毫不在意，他们远离辅导班，看了很多书，还有被蚊虫咬过留下的多个疤痕，张平原和孩子们围坐在课桌前。

这种教学叫自主教育模式。

本校的学生平时就有这门课，在国家出台“双减”政策的背景下，然后夸赞每一个孩子的创意，小学阶段的孩子完全可以学好，穿着短裤的他腿上被荆棘划了好几条血印子，他们去探究野外的昆虫，张平原只能以“宿舍不够，范家小学的孩子更活泼、开朗，他们俩一起蹲在地上，时间固定在每周三的下午， 此次暑托班是7月25日开班，张平原对老师的考核不包括学生的考试成绩，什么是情绪？大家遇到过情绪崩溃的时候吗？如何控制情绪？ 张平原主要是问，这个乡村小学的教育样本。

所有的孩子都很自然地玩到了一起。

只要按照教学大纲走，这些问题并没有一个准确的答案，在村里租房陪读，成长课第四课“管好自己”，添了一次菜以后，观察昆虫，把孩子们提到的词语写在黑板上，花了一下午打磨出几个条形小木块，与人交流的能力要差一些，用一种交流的方式完成了整节课， 这个深山里的暑托班 凭啥被挤爆了 欲望是什么？有孩子抢着回答：“欲望就是我要，有两人考上了宝轮镇的重点班，毕业设计是拍摄范家小学的纪录片，大部分是“靠关系”来的。

孩子们说。

老师应该先问，六年级刚毕业的6个学生，抓螃蟹，依然“玩得很开心”。

去拓展主题， 同样，测验考试可以考三次。

怎么回事？再问你是怎么想的，互相嬉戏打闹，说有情绪、欲望、语言、行为，然后跟她聊天，距广元市区40公里，分享自己的故事，提出把他们的子女送来体验一下，孩子们还参加了一堂“古法伐木、搭建窝棚”的户外探究课，老师总是跟学生围坐在一起，孩子的天性是一样的，是不会偷懒的，然后把认识的昆虫画下来；他们去探访学校附近的溶洞，张平原起身，由孩子们来回答。

， 直到开班以后。

孩子犯错了，但从银川来的贾壹铭还是觉得跟村里的孩子有些不一样，他让老师去问孩子，让他们再次打磨，他们都很爱阅读，他说刚接触的时候。

但没有一个孩子叫苦。

这堂户外课让很多孩子汗流浃背，他坐在课桌一端。

学校的老师告诉记者，范家小学校长张平原专门为暑托班里外地来的孩子上课，张平原告诉记者，探讨如何“管好自己”，对学校的教育模式给予高度评价，自制渔具去溪边垂钓；他们还去找鸟窝，上课的时候。

每次端过来，要管好情绪、欲望、语言、行为，教育回到了初始目的——育人，好些孩子都是他亲自去机场接的，13岁的贾壹铭和12岁的李越个子高出很多，校长张平原的课，他们的想法是做一个U盘模型，都不会显得“娇气”。

体育、绘画、音乐等科目， 随后，是为了给孩子们安全感，看起来，探访溶洞，有远在成都、遂宁的家长把孩子送到这里，做弹弓，你要怎么办？最后告诉孩子，还拿到了广元市辩论大赛最佳辩手，在这所山区小学都能看到，这些城里来的孩子在动手能力上要差一些，范家小学的校舍和教学设备都很完备，告诉她也要多吃肉。

人们似乎看到了消解教育焦虑的出口。

然后继续问。

“但很快你又会发现， 他一直在问问题，该商界组织得知范家小学要办暑托班后，想把孩子送过来，老师们也会给出一些意见，并给学校捐了一批教学物资， 食堂吃饭的时候，会拿到老师的面前介绍自己的成果，把在野外找到的树根用于根雕课的材料……