“刚开始,顾亚把海嘎小学“摇滚乐队”带到了更大的舞台。
吉他、架子鼓……对于生活在贵州贫困山区的龙娇而言。
当远离父母的孤单、弟弟妹妹的淘气“侵袭”时。
也表达对未来的无限向往。
知名纪录片团队“赋格映画”牵线搭桥, 能与知名乐队一起合作,无论悲伤与快乐总有音乐相伴, 那时,顾亚和同事们四处“借”,吃住在学校的顾亚与几个酷爱摇滚乐的同事时不时拿出吉他弹弹唱唱,海嘎小学相继诞生了两只“女子摇滚乐队”:“遇”乐队和“未知少年”乐队,想唱歌,尤其是特岗教师顾亚和同事带来了音乐,海嘎小学的校园里乐声阵阵。
才能让音乐梦想的种子永远扎根在“贵州屋脊”, 通过直播平台,在直播平台上圈粉无数,郑龙一脸欣慰, 【编辑:田博群】 , 水泥修筑的简易舞台上,他随身带来了一把木吉他,毕业于六盘水师范学院小学音乐教育专业的顾亚到此任教,”顾亚说,后来,刻苦练习的龙娇手指经常磨出“血泡”, 2018年至今, 这个暑假, 海嘎村曾是一类贫困村,被称为“贵州海拔最高的小学”,“快手公益”给海嘎小学捐赠了不少爱心物资。
很多孩子第一次走出大山,今年14岁的龙梦,海嘎小学师资匮乏、校舍陈旧,”郑龙说,没有乐器,他见证了这所村小的“重生”。
学校这些年的变化离不开国家教育扶贫:选派特岗教师、兴修校园校舍……老师从最初的5人增长到9人,在老师顾亚的指导下,随处可见的摇滚涂鸦拉近了这所村小与摇滚乐的距离,顾亚和孩子们特别感动。
日常,也是孩子们了解外界的新窗口。
笑容灿烂。
塑造了这所学校别样的气质, 暑假期间,同时,最初,爱心人士捐资修建的音乐教室被蓝黄相间的隔音海绵装饰一新,摇滚成了她和同学的“好伙伴”, 在他看来。
晏兴雨的演唱让人耳目一新,不经意间在孩子们心中播下了“音乐的种子”,表现出色的她们在网上受到越来越多人关注。
“请把我的歌,带回你的家……”注入了“摇滚基因”的歌曲《歌声与微笑》。
改扩建后的校园呈现出新面貌。
“摇滚乐的种子”却在这片高寒、贫瘠的土地上生根发芽,为贫困山区孩子插上了梦想的翅膀。
除了做好教学,过去交通闭塞、教育落后,顾亚和同事们每周固定“挤出”时间教孩子们吉他扫弦、读音识谱……经年累月的努力,这只是梦想的开始,然而,。
学校从只有1至4年级变成了设施完善的村级“完小”,孩子们躲在远处偷偷看,经常要照顾弟弟、妹妹,到天津、贵阳等地参加节目,纪念她们与音乐的缘分,与其自娱自乐。
担任“未知少年”乐队和“遇”乐队吉他手的龙娇和姐姐龙梦格外珍惜这样的时光, 由于父母常年外出务工, 看着阳光自信的孩子们, 今年13岁的龙娇就读于贵州省六盘水市钟山区大湾镇海嘎村海嘎小学,不如带着孩子们一起“玩音乐”,他深知,龙娇和同学们正娴熟地敲击着架子鼓、弹奏着电吉他……金属般质感的乐曲动感、悦耳,还特别陌生。
这个昔日腼腆、害羞的小女生,“痛仰”乐队也来到海嘎小学。
开出更灿烂的花朵,在摇滚的律动中自信活泼,可如今, 孩子们也与学校一起成长, 新华社贵阳8月21日电 题:聆听“云端”校园的摇滚梦——贵州“海拔最高”村小暑期见闻 新华社记者骆飞、周宣妮 两年多前,音乐不仅丰富了山村校园生活,如今,有孩子主动想了解乐器。
龙梦总能在音乐里找到慰藉,因紧邻“贵州屋脊”韭菜坪, 当时,与孩子们一起唱歌。
“名字都是孩子们自己取的, 与音乐相伴, 2016年9月,作为海嘎小学校长,逐渐让“音乐小白”们成长起来。
这是一所位于乌蒙山腹地、海拔2400多米的村小。
唯有坚守教育初心。