再建一批国际校 “留学北京”欲做强

　　再建一批国际校 “留学北京”欲做强

　　同时还将引入国外先进职业教育资源与本市优质职业院校合作

　　昨日上午，北京青年报记者在2020国际教育服务贸易论坛上获悉，本市将进一步做大做强“留学北京”品牌，同时加强中小学国际学校建设，在引进人才密集地区等重点区域，新建一批国际学校，服务国际人才和引进人才子女就读需求。

　　随着我国教育对外开放的扩大，北京依托丰厚的资源优势，不断扩大教育对外开放，吸引了越来越多的国际学生来京求学。目前，在京就读外国留学生近11万人次，成为亚太地区重要留学目的地之一。同时，北京也是重要的国际学生生源地，出国留学人员逐年增长。北京的中外合作办学机构与项目达到150个，各级各类学校的国际化水平显著提高。

　　北京教育开放的政策越来越完备，先后出台《教育领域开放改革三年行动计划》《外国学生就读北京市幼儿园、普通中小学、中等职业学校的意见》《北京地区高等学校招收和培养国际学生管理办法》等政策文件，进一步加强顶层设计，完善质量标准，下放管理权限，优化管理服务，扩大开放力度。

　　北京的教育国际交往也越来越频繁，与境外建立交流关系的学校近2700所，每年有越来越多的老师和学生开展友好交流互访。目前在本市教育系统任教的外籍教师达到5000余人，进一步提升了北京教育国际交流水平。

　　北青报记者了解到，本市将进一步做大做强“留学北京”品牌，增强来华留学吸引力，强化中外联合培养，通过质量提升促进发展，努力使北京成为全球主要留学中心和世界杰出青年向往的留学目的地。在中外合作办学方面，本市将进一步加大高等教育中外合作办学力度，积极推动北京高校与世界知名高校建立全面深入的合作办学关系，通过“暑期学校”吸引国际学生到北京地区高校交流访学，全面提升一流高校建设水平。

　　中小学国际学校的建设也将进一步增强，本市将不断完善国际学校布局，在引进人才密集地区等重点区域，新建一批国际学校，服务国际人才和引进人才子女就读需求，让更多的国际学校在北京落地生根。同时，进一步提升职业教育中外合作办学水平，引入国外先进职业教育资源，与本市优质职业院校开展合作。

　　此外，本市将持续向境外输出优质职业教育资源，支持职业院校到国外办学，打造高水平特色化职业教育。

　　文/本报记者 武文娟

　　现场

　　AI技术助力中英文口语练习

　　“这段口语中口头禅‘就是’出现了三次，互动性可以再好一点”……北京青年报记者昨天下午在服贸会教育服务专题展上看到，一款AI智能口语表达能力评测系统让不少观众驻足体验，孩子演讲时“不敢说、不会说”的培训问题被这款系统解决。

　　北京青年报记者了解到，为了解决家长们的困扰，好未来研发的这款“中英文口语表达能力测评系统”技术是基于幼儿语音识别技术和多维度口语表达评测算法，能够综合评测学生的口语表达能力，给出每一个维度的评分和综合评分，实现口语入学测试、课堂发言评价、口述练习批改等功能。

　　“比如，儿童根据某一主题进行口语自由表达，系统可根据表达分析出儿童表达的情感、流利度、语言运用以及语言逻辑性、主题相关性、发音准确度，语法等方面都会作出多维度、详细的评测，并给出语言表达能力评估报告。”该机构的相关负责人向北青报记者介绍，这个系统针对3到14岁孩子设计研发。文/本报记者 武文娟 供图/参展商

　　其他亮点

　　四款国际中文

　　在线教育成果发布

　　在昨天上午举办的2020年服贸会国际教育服务贸易论坛上，四款国际中文在线教育成果发布。

　　第一款为“中文联盟”平台，是集中文教育、文化学习、教师发展、考试服务等功能为一体的数字化平台，为从事国际中文教育的学校、机构、教师和学生提供线上教学及辅助服务。

　　第二款是教育部今年开发的“汉语桥”俱乐部App，为全球学习和喜爱中文的青少年打造了社交平台和双语人才交流平台。“上半年，这个App积极关注和服务于全球抗疫、教育脱贫，已吸引1864万人次关注。” 教育部中外语言交流合作中心副主任赵国成说。

　　第三款是“网络中文课堂”项目，通过“中文联盟”数字化云服务平台，为全球中文学习者提供班级化、标准化的高质量在线中文教育服务。

　　第四款就是“中文学习测试中心”项目，在汉语水平考试(HSK)等中文测试品牌的基础上，为全球中文学习者和教育机构提供系列中文标准课程和学习、教学、测试一体化服务。