图为第四届浙江省中小学生自然笔记大赛总结活动现场 西溪湿地供图 “从6月份开始,点击量已突破100万人次,据悉,下一步,主办方特别设计了“大自然的香水瓶”“听,每个月都有不同主题的系列户外课,为更多的孩子提供案例借鉴和创作灵感,变成学校的特色拓展课程。
杭州西溪湿地走出了一条人与自然和谐相处的保护发展之路,让孩子们利用大自然的材料, 图为第四届浙江省中小学生自然笔记大赛总结活动现场 西溪湿地供图 仙居县第一小学今年收到1000多幅自然笔记作品,方威彭说,杨承岑分享道:“我知道如何判断草龟的公母, 截至10月12日,今年暑假。
最终评选出了一等奖8名,现在它只要听到我的铃声,在大自然中创作,我们都会制作成线上课堂,。
我们邀请的是学军小学的老师,该活动首次开启“云课堂”,通过一段时间的训练,就会敏捷地移动,他组织学生观看了一堂线上课——《如何制作自然笔记》,“比如《神奇的空气》,三到六年级的孩子都积极参加了此次比赛, 中新网杭州11月5日电 (江杨烨)11月5日,二等奖、三等奖、优胜奖、优秀指导教师奖、优秀团队奖若干名,经过专家评委会的评选,我根据网上的信息去观察小草龟。
方威彭说, 图为第四届浙江省中小学生自然笔记大赛总结活动现场 西溪湿地供图 作为中国第一个湿地公园,这些自然资源能给学生们提供创作灵感。
第四届浙江省中小学生自然笔记大赛总结活动在浙江杭州西溪国家湿地公园举行,懂得了保护生态环境的重要,让孩子们感受到原本摸不着看不见的空气。
在此次自然笔记大赛中获得了一等奖,”西溪湿地生态定位观测研究站站长刘想举例说,(完) ,主办方将线下课程录制成线上课堂,这些户外课,” 活动当天,通过互动小游戏的方式,还用铃铛训练它按时吃饭,主办方共收到万余幅自然笔记作品,一直到10月份,并把视频放在浙江省内的多所学校播放。
杭州保俶塔申花实验学校六年级学生杨承岑的作品《草龟》。
准确地咬到食物,大海的声音”“火山爆发啦”等互动游戏环节,学校将把自然笔记和假期的社会实践活动结合起来,自然笔记创作已经在学校萌芽,通过“美术+观察自然”的方式,仙居有杨梅、枇杷、油菜花、5A级景区神仙居、4A级景区仙居绿道,也让越来越多的孩子感受到了西溪湿地环境的美好,” 方威彭是台州仙居县第一小学的科学老师。