汇聚乡村振兴的强大力量

　　汇聚乡村振兴的强大力量(履职故事)

　　江西省宜春市奉新县澡下学校教师支月英代表

　　让留守孩子们的笑容更灿烂

　　手捧荣誉证书，身佩奖章，前几天记者见到全国人大代表、江西省宜春市奉新县澡下学校白洋教学点乡村教师支月英时，她刚获评全国脱贫攻坚先进个人。“这是荣誉，更是鞭策。”支月英说，今年全国两会上，她要继续为农村留守儿童鼓与呼。

　　支月英在大山里教了40年的书，见证了乡村教育的发展，比如“一块屏幕”让越来越多农村孩子享受优质教育资源；受益于营养改善计划，农村孩子长高了。但是，孩子的健康成长需要学校教育，更离不开家庭教育。对此，支月英一直在调研。

　　这些年来，支月英做得最多的调研是家访。“学校学生并不是特别多，而且家都在附近，我平时不在学校食堂里坐着吃饭，都是端着饭菜去学生家，和孩子家里的大人边吃边聊。”支月英说。

　　通过这种朴素的调研方式，支月英了解到不少情况：很多父母外出务工，导致孩子缺少关爱，容易形成孤僻、自卑等心理和性格。祖辈照看孩子，年龄普遍偏大，文化程度不高，还要承担大量家务和农活，教育辅导孩子的时间、精力很有限。

　　乡村振兴绕不开关爱留守儿童。通过走访调研，支月英了解到一些有效举措，比如建立“留守儿童之家”，开发兴趣图书阅览、文体活动、心理辅导等功能，丰富孩子们课后和假期生活。支月英建议，在扎实推进乡村振兴战略的过程中，应进一步加强对留守儿童的关心关爱，鼓励支持“留守儿童之家”等机构的建设发展。

　　支月英说：“我喜欢看孩子们的笑脸，孩子们笑了，他们的父母就幸福了，乡村就美好了。我的坚守都是为了留守孩子脸上有更多灿烂的笑容。”

　　(本报记者朱磊、周欢)

　　宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区农民作家马慧娟代表

　　为了村民们“口袋”“脑袋”都富起来

　　马慧娟是宁夏的一名农民作家，近年来她出版了多部记录西海固地区脱贫致富的书籍。自从成为全国人大代表，她一直关注乡村文化建设。她说：“读书写作改变了我的生活，我也想用读书改变村民的生活。”

　　马慧娟所在的宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区，是一个异地单体生态移民扶贫集中安置区，经过多年开发建设，森林覆盖率从最初的不足5%增长到现在的39%，农民年人均可支配收入由开发之初的不足500元增长到现在的近万元。

　　“农民群众不仅要物质上脱贫，精神文化上也要‘脱贫’。日子好了，推动精神文化建设正当其时。”马慧娟决心在村里办一个“泥土书香读书社”，号召村民都来读书。

　　“记得读书社迎来第一批社员时，只有20个人，其中还有两个人不识字。”马慧娟更加意识到肩上的责任。这几年，她把“泥土书香读书社”作为履职阵地，经常给村民们讲课，帮助村民学习文化知识。有时还以她个人的事例，阐述“知识改变命运”的道理，鼓励村里人多学习、追求梦想。她也会和村民们深入交流，了解村民的精神文化需求。

　　在马慧娟的引导下，越来越多的村民重视文化教育。马慧娟举例说，村民苏发大姐虽然不识字，但她的三个孩子一个当老师，一个是护士，还有一个在北京读大学。为了和孩子们有更好的交流，苏发大姐也在下决心学文化。

　　如今，马慧娟有个想法，就是把“泥土书香读书社”推广到整个红寺堡区，为更多群众创造学习、交流的机会。今年全国两会上，她将继续关注乡村文化建设，希望在扎实推进乡村振兴战略的过程中，村民们“口袋”和“脑袋”都富起来。

　　(本报记者刘峰)

　　西藏自治区山南市隆子县扎日乡乡长贡觉曲珍委员

　　把乡村建设得更加美丽

　　2021年春节，全国政协委员、西藏自治区山南市隆子县扎日乡乡长贡觉曲珍忙得团团转。这是全乡3个村140户农牧民搬入新居后的第一个春节，她走村入户，了解村民生活状况，听听大家的新年心愿。

　　贡觉曲珍是土生土长的扎日乡人，见证了扎日乡脱贫摘帽的全过程。“过去，扎日乡因保存完好的原始生态环境，入选西藏首批自治区级风景名胜区。然而，守着天然旅游资源的扎日乡因为基础设施落后，一度成为深度贫困乡。”贡觉曲珍说。