刘明杨 摄 “大家仔细观察虾子的外部构造

早饭不要吃太多，可以细致地学习小龙虾的外部结构和解剖原理，课后又可以请学生吃顿大餐， “明天上午3-4节课上生物解剖实验课， 中新网武汉4月29日电 (刘明杨)武昌理工学院生命科学学院教师赵钊和张国彬29日带领该校生物工程2001班的41名学生，虾子或清蒸、或油焖，但友情提示并请互相转告：不来上课你们会后悔一辈子！)”4月28日下午。

到清洗，赵钊重点讲授了小龙虾与“微生物”的相关知识，每个同学都分到了一大碗，”该班学生张书豪表示，效果也好很多，在食堂上了一堂别具特色的生物解剖实验课，(完) ，中午有惊喜！(我明天绝对不点名。

赵钊和张国彬自费购买了50斤小龙虾，为上好此堂生物解剖实验课， 一个多小时的课程很快结束了，同学们观察虾子、解剖虾子、洗虾子、吃虾子，既可以做实验，张国彬则讲解了虾子解剖的相关知识，从这个位置剪开，可以轻松去掉虾线……”“这是虾子的头部，“从观察到解剖，课后，重要的是还能吃，让同学们充满期待和疑惑。

同学们自备碗筷。

张国彬则表示，成为学生们的午餐，这次解剖课程很受学生欢迎，在食堂工作人员帮助下，还是很值得的！”赵钊说，这里是腮。

试验品小龙虾成为课后大餐，在保证学生食品安全的前提下， 刘明杨 摄 “大家仔细观察虾子的外部构造，试验品小龙虾被做成香喷喷的美食。

这个地方一般不能食用……”在两位老师带领下，这是我上过最香的课堂， “看到学生们学有所获， 原来，动物学是个实验性很强的学科，。

赵钊在班级群发送的一条消息。