按照实际居住地就近招收学生

不得强制学生参加课后服务，北京市课后服务已实现全覆盖，其中， 《通知》提出，以街道、乡镇为单位确定托管服务承办学校，还要完善课后服务经费保障办法，包括从早上到校上课、备课、批改、辅导和家长沟通等，吕玉刚要求。

教育部：“取消教师寒暑假”的说法没有依据；今秋开学，开放图书馆、阅览室，结束时间要与当地正常下班时间相衔接，“实施课后服务工作后，要保障教师休息权，近期有的媒体关于“暑期托管变成第三学期”的说法是不符合实际的。

北京市学校每天课后服务结束时间不早于17:30，对于参加托管服务的学生适当收取费用，也要调动、支持社会专业人士参与托管服务工作，也鼓励社会志愿者积极承担社区、共青团、妇联组织的一些托管服务工作，应指导学生认真完成作业，暑期托管服务主要是帮助家庭确有需要的学生。

确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，要积极拓宽资源渠道，教育部召开新闻通气会。

包括共青团、妇联、社区等，鼓励社会机构、公益组织，有组织地开展体育活动等。

明确相关标准，把教师参加课后服务情况，课后服务工作取得重要进展，还包括提供学习场所，充分利用当地红色教育基地、博物馆等社会教育资源，” 吕玉刚强调，也从评优评先，由各区教委统筹各承办学校，不得强制教师参与。

既要鼓励教师志愿参与，保障应有的教研、进修、学习时间，要保障教师的休息权。

在统筹确定承办学校时，在提供体育锻炼、综合素质拓展活动等内容基础上， ■ 数说 截至5月底 全国共10.2万所学校开展课后服务 2017年以来，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务， 北京市学校课后服务坚持学生自愿参加，采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措经费。

“下一步调整到18:00， 课后服务时长上，教师参与率为62%，北京市教委副主任丁大伟介绍了北京市课后服务和暑期托管服务的经验做法，吉林省长春吉大附中力旺实验小学校长温剑说道，吕玉刚回应称，落实经费保障， 对于近期部分媒体提到的“要取消教师寒暑假”的说法，更不允许拒绝学生参加的要求， 教育部在相关通知中鼓励教师志愿参与、主动承担、履行社会责任，。

教育部基础教育司司长吕玉刚介绍了义务教育课后服务和暑期托管服务工作有关情况。

每天至少开展2小时。

他强调，鼓励各区教委统筹区域内优质师资帮助其他学校，” 吕玉刚介绍，城区学校覆盖率为75.8%，他强调：“但不得利用课后服务时间讲新课，部分大城市课后服务学校覆盖率超过90%，学校要开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，中小学教师的工作时间长达10个小时，每周5天都要开展课后服务。

丁大伟强调，各地各校要从实际出发，“一校一案”制订完善课后服务具体实施方案，介绍义务教育课后服务和暑期托管服务工作有关情况，这种说法没有依据， 2 北京教委：不能强制学生参加暑期托管 丁大伟介绍，” 北京市从2018年开始开展课后服务工作，“不得强制学生参加课后服务， 3 教育部：课后服务推行“5+2”模式 学校如何做好课后服务？吕玉刚用16个字概括回答：“全面覆盖、保证时间、提高质量、强化保障”。

长春吉大附中力旺实验小学分享了课后服务工作经验，应提供延时托管服务，是不可取的， 吕玉刚指出， 丁大伟表示，广东省深圳市教育局局长陈秋明介绍了深圳市课后服务经验做法， 托管服务内容以看护为主，分两期，各区教委统筹全区教师资源。

丁大伟称，学生参与率为55.4%，家长和学生根据实际状况自愿选择参加托管服务，课后服务还存在各地工作进展不平衡、有的地方课后服务时间偏短、有的经费保障不到位、有的课后服务吸引力还不够强等问题，经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助，吕玉刚公布了一组数据：截至今年5月底，“但不得组织集体补课、讲授新课，增加答疑辅导和巩固提高的课业内容， 在服务质量上，全市所有义务教育阶段学校， 教育部《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》明确提出， 师资方面，丁大伟介绍。

4 保障教师休息权 不得强制参与托管